Поделки из соленого теста А. Л. Романовская, Е. М. Чезлов

У нас вы можете скачать книгу Поделки из соленого теста А. Л. Романовская, Е. М. Чезлов в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Вызвать интерес к лепке. Продолжать формировать умение у детей создавать выразительные лепные образы, раскрашивание готовых изделий, развивать мелкую моторику пальцев рук. Повышение заинтересованности родителей в развитии личности ребёнка и формирования его креативности.

Москва Линка — Пресс г. Работая над проектом , я ставила ряд задач, которые в ходе проекта решались. Родители приняли участие в совместной выставке работ. Конспект для детей старшего дошкольного возраста. Познакомить детей с историей гжельского народно-художественного промысла. Расширять представления детей о многообразии изделий. Пряники для любимой мамы солёное тесто Добрый день! Лепка это самое любимое занятие у многих детей. Наши дети не исключение.

Работать с соленным тестом для них одно удовольствие. В этом возрасте у ребенка происходит адаптация. Творческий проект для детей среднего возраста Творческий проект для детей среднего возраста "Парк игрушек" Автор проекта: Исакова Наталья Васильевна Участники: Н, дети группы и родители. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек.

Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Интеграция образовательных областей 4.

Механизм реализации проекта Календарный план реализации проекта Предполагаемые результаты проекта Роль родителей в реализации проекта Календарно-тематическое планирование проекта Опыт реализации проекта Список используемой литературы Приложение Паспорт проекта 1.

Кол-во занятий в неделю. От простого к сложному. Связь знаний, умений с жизнью, с практикой. Воспитывающая и развивающая направленность. Материальное и методическое обеспечение программы. Для работы кружка необходимо следующее оборудование: Роль педагога на разных этапах проектной деятельности отличается: Появляются широкие возможности для осуществления индивидуального подхода к детям, использованию различных по уровню сложности проектных заданий. Но руководство деятельностью детей делается ненавязчиво.

В проектной деятельности меняется и роль детей - они выступают активными участниками процесса, а не пассивными статистами. Формулирует проблему, через введение в игровую ситуацию. Вхождение в проблему, через вживание в игровую ситуацию. Формулирует задачу и помогает в ее решении.

Определяют возможные методы решения проблемы обдумывание объекта по содержанию, внешнему виду. Выбор необходимых инструментов и материалов. Работа в определенной технике. Сборка и раскрашивание объекта. Соотнесение готового объекта с эскизом. Ожидаемые результаты на конец года: К концу года ребёнок должен уметь: Рассматривание изделий из солёного теста. Знакомство с инструментами для работы с солёным тестом. Беседа о способах приготовления солёного теста, лепки из него и сушки изделий. Знакомство с Лесенкой-Чудесенкой и её ступеньками.

Вызвать интерес к окружающему миру, воспитывать бережное отношение к природе. Учить использовать знания и представления об особенностях внешнего вида насекомых в своей работе. Учить детей использовать разные приемы лепки из теста: Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы.

Закрепление технических навыков и приемов лепки из теста. Лепить из частей, деление куска на части, выдерживать соотношение пропорций по величине, плотно соединяя их. Развивать творческое воображение, связную речь при составлении рассказа о своей поделке.

У чить создавать композицию из отдельных деталей; использовать знания и представления об особенностях внешнего вида деревьев; закреплять навыки, полученные на занятиях по лепке; развивать эстетическое восприятие; воспитывать любовь к природе, желание передать ее красоту в своем творчестве. Закрепление технических навыков и приемов лепки из теста, лепить из частей, деление куска на части, выдерживать соотношение пропорций по величине. Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно, передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат работы.

Закрепление технических навыков и приемов лепки из теста, лепить из частей, деление куска на части, выдерживать соотношение пропорций по величине: Сборка панно детьми из сделанных деталей ягоды, фрукты, деревья, домики, сказочные персонажи. Декорирование панно лентами, паетками, кружевами. Развивать художественно - творческие способности, эмоциональную отзывчивость на красоту родной природы, умения переносить знакомые способы и приемы работы с соленым тестом в новую творческую ситуацию.

Развитие детского творчества является актуальной проблемой. Творчество это деятельность человека, преобразующая природный и социальный мир в соответствии с целями и потребностями человека. Я заинтересовались оригинальным видом декоративно прикладного искусства пластикой из солёного теста, способствующей развитию мелкой моторики и творческих способностей детей.

Давно известно, что арттерапия - прекрасное средство для развития личности ребенка. То, что создает человек своими собственными руками - это ценное приобретение личности, выражение своей индивидуальности, удивительная возможность творить мир, открывать новые горизонты.

Тестопластика оказывает психотерапевтический эффект на развитие высших психических функций головного мозга. В наши дни возрождается интерес к различным народным ремеслам, зачастую почти забытым. В народном творчестве выражаются исконная тяга человека к красоте, желание раскрыть свои творческие способности. Сейчас все более пристальное внимание привлекает к себе искусство лепки из соленого теста. Этому в немалой степени способствует доступность и дешевизна как основного, так и вспомогательных материалов, а также простота техники, что позволяет полностью сосредоточиться на воплощении своих творческих замыслов, поиске новых решений, различных художественных экспериментов.

Лепить из теста - доступное занятие и для взрослых, и для детей. Это увлечение приносит помимо удовольствия и неоценимую пользу для здоровья тела и души. Педагог и воспитанники согласованно решают общие задачи и принимают на себя солидарную ответственность за результаты.

Независимо от предметного содержания у школьников должны формироваться общетрудовые знания, умения и способы деятельности. Ребятами должны быть усвоены знания о процессе труда и выработаны первоначальные умения по его практической реализации. В результате внедрения данного проекта в жизнедеятельность 3 класса я ожидаю, что мои дети научатся: Основным инструментом в лепке является рука вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами.

С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного усвоения. Чем раньше ребенку дают возможность лепить, тем лучше развиваются его навыки владения собственными ручками. А когда ребенок начинает понимать что из одного комка он может создать неисчислимое количество образов, каждый раз находить новые варианты и способы лепка становится любимым занятием на долгие годы.

Преимущество системы занятий по тестопластике для детейсостоит в том, что отрабатываются необходимые навыки, развиваются творческие способности, тонкая моторика рук, происходит подача нового и закрепление изученного материала на протяжении всех занятий. При этом создается благоприятная воспитательная и развивающая среда. В результате освоения технологии тестопластики повышается уровень общей осведомленности и познавательной активности, творческих возможностей детей.

Обоснование необходимости разработки и внедрения предлагаемой программы. Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения,.

Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера. Бисероплетение как средство развития творческих способностей школьников В основу методики развития творческих способностей положен принцип, основанный на взаимодействии педагога.

Лепка - одно из полезнейших занятий для ребенка, одно из средств эстетического воспитания - помогает формировать. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет. Пояснительная записка В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них.

Она способствует развитию зрительного восприятия,. Я работаю с детьми раннего дошкольного возраста, поэтому недолго думала, какую. Языческие обряды давно забыты, а вот умение работать, находить пластику и красоту природного материала осталось. Принципы программы 5 1. Формы и режимы работы 6 1. Пояснительная записка Содержание 2. Учебно - тематический план первого года обучения 5.

Учебно - тематический план второго года обучения. Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью. Фантазировать и делать своими руками симпатичные поделки так,. Рабочая программа кружка дополнительного. Программа кружка разработана для детей дошкольного возраста начиная. Изобразительная деятельность детей лет Изобразительная деятельность детей лет продолжает развиваться.

Ребенок познает окружающий мир, приобретает опыт, формируются образные. Муниципальное бюджетное образование учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Тверская область, г. Пояснительная записка Декоративно-прикладное искусство удивительный вид творчества, дающий возможность детям раскрыть свои способности.

Разработки занятий помогут привить детям интерес к культуре, истокам. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида г. Ломакина Олеся Васильевна 1 Тестоплатика Комочек соленого теста, лепить из него интересно! Комочек из теста мягкий, на ощупь приятный и гладкий.

Лежит у меня на ладошке, слепить из него.